PERAN SENPAI TERHADAP KOHAI DALAM LINGKUNGAN KERJA KENSHUUSEI DI JEPANG.

Iqbal, Rizki (2021) PERAN SENPAI TERHADAP KOHAI DALAM LINGKUNGAN KERJA KENSHUUSEI DI JEPANG. Other thesis, Universitas Darma Persada.

	Text COVER.pdf Download (656kB)
	Text BAB I.pdf Download (702kB)
	Text BAB II.pdf Download (730kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Registered users only Download (753kB)
	Text BAB IV.pdf Download (670kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (673kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (707kB)

Abstract

Tujuan dalam penelitian untuk mengetahui peran senpai terhadap kohai dalam lingkungan kerja kenshuusei di Jepang. Metode penelitian yang digunakan yaitu Metode Penelitan Kepustakaan, sumber data diperoleh dengan menggunakan Metode Survei. Survei dilakukan terhadap 30 orang kenshuusei di Jepang. Kesimpulan dalam penelitian menyatakan bahwa para senpai membantu kohainya mengajarkan, menyelesaikan pekerjaan secara cepat dan tepat dengan mengacu pada budaya kerja Jepang seperti 5S dan anzen daiichi,ketika kohainya baru pertama kali bekerja, ketika mengalami masalah dalam pekerjaan dan ketika kohainya merasa ragu dalam menyelesaikan pekerjaan, namun senpai tidak bertanggung jawab atas kesalahan dan kegagalan kohainya. Selain dalam bidang pekerjaan, senpai juga mengajarkan kepada kohai tentang kehidupan sehari-hari di Jepang, seperti mengajarkan cara bergaul dengan orang Jepang, mengajarkan cara berbelanja kebutuhan sehari-hari, mengajarkan cara membeli tiket bus, kereta dan lain-lain serta mengenalkan berbagai hal yang ada di Jepang antara lain mengenalkan tentang jidouhanbaiki.

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Peran, Kenshuusei, Senpai, Kohai, Lingkungan Kerja
Subjects:	600 Technology and Applied Sciences /Teknologi dan Ilmu-ilmu Terapan > 658.306 Job Analysis/Analisa Pekerjaan Manajemen Personalia
Divisions:	Fakultas Bahasa Dan Budaya > Bahasa dan Kebudayaan Jepang
Depositing User:	Setyo Renny Perpustakaan
Date Deposited:	08 Sep 2021 03:19
Last Modified:	22 Sep 2021 05:48
URI:	http://repository.unsada.ac.id/id/eprint/1907

Actions (login required)

View Item