PERBANDINGAN METODE EXPONENTIAL SMOOTHING DAN ARIMA PADA PREDIKSI PENJUALAN PUPUK DI TOKO ANDHIGA

Ikhsan, Guntara (2023) PERBANDINGAN METODE EXPONENTIAL SMOOTHING DAN ARIMA PADA PREDIKSI PENJUALAN PUPUK DI TOKO ANDHIGA. Other thesis, UNSADA.

	Text COVER.pdf Download (910kB)
	Text BAB 1.pdf Download (770kB)
	Text BAB 2.pdf Download (861kB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 5.pdf Download (705kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (678kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (628kB)
	Text HASIL TURNITIN.pdf Restricted to Registered users only Download (620kB)

Abstract

Perkembangan teknologi pada saat ini sangat berkembang dengan cepat di berbagai sektor. Teknologi saat ini banyak digunakan karena manfaatnya sangat membantu pengguna salah satunya adalah fungsi efektivitas dan multiguna. Salah satu sektor yang mulai menggunakan perkembangan teknologi dalam prosesnya adalah sektor bisnis. Dapat dirasakan oleh berbagai kalangan khususnya para pelaku bisnis bahwasanya teknologi memberikan manfaat dan kemudahan dalam proses bisnis. Teknologi membantu perusahaan atau pelaku bisnis mengejar keuntungan yang besar. Dengan bantuan komputer dan program pelaku bisnis mendapatkan keuntungan berupa sumber data informasi dalam rangka meningkatkan keuntungan perusahaan. Salah satu informasi yang sangat penting adalah informasi persediaan jumlah produk yang akan dijual dari bisnis yang dijalankan. Hal ini dianggap penting karena merupakan modal awal dari business process agar proses bisnis berjalan baik sampai akhir.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : Afri Yudha, M.Kom.
Subjects:	500 Natural Science/Ilmu Pengetahuan Alam > 531.11 Dynamics, Statics/Dinamika, Statika
Divisions:	Fakultas Teknik > Teknik Informatika
Depositing User:	Suwatno Suwatno Perpustakaan
Date Deposited:	07 May 2026 08:43
Last Modified:	07 May 2026 08:43
URI:	http://repository.unsada.ac.id/id/eprint/10677

Actions (login required)

View Item