PEMBUATAN APLIKASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL ANATOMI KERANGKA MANUSIA DALAM PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI KELAS 6 MENGGUNAKAN METODE MARKER BASED TRACKING (STUDI KASUS: SEKOLAH DASAR NURUL ISLAM)

Prasetyana, Nurrahmawanto (2023) PEMBUATAN APLIKASI AUGMENTED REALITY SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN MENGENAL ANATOMI KERANGKA MANUSIA DALAM PELAJARAN ILMU PENGETAHUAN ALAM (IPA) DI KELAS 6 MENGGUNAKAN METODE MARKER BASED TRACKING (STUDI KASUS: SEKOLAH DASAR NURUL ISLAM). Other thesis, UNSADA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (587kB)
	Text BAB 2.pdf Download (1MB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (643kB)
	Text BAB 4.pdf Restricted to Registered users only Download (862kB)
	Text BAB 5.pdf Download (510kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (575kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (605kB)
	Text HASIL TURNITIN.pdf Restricted to Registered users only Download (532kB)
	Text Surat Hasil Cek Turnitin_Prasetyana Nurrahmawanto - Prasetyana Rahma (1).pdf Restricted to Registered users only Download (674kB)

Abstract

Media pembelajaran untuk anak usia dini merupakan suatu alat yang digunakan untuk memperkenalkan topik-topik sebagai bahan ajar, atau biasa disebut dengan kurikulum anak-anak usia dini. Hingga saat ini sebagian besar media buku teks masih menggunakan metodologi buku teks. Di sisi lain, anak usia dini merasa segalanya lebih mudah dan senang mempelajari hal-hal baru. Sehubungan dengan hal tersebut, peneliti telah mengembangkan materi pembelajaran yang digunakan untuk mendeskripsikan pengamatan tingkat objek dengan menggunakan Augmented Reality (AR), sehingga memungkinkan anak-anak memahami jenisjenis kerangka manusia yang dibutuhkan siswa untuk menggambarkan anatomi kerangka manusia yang diperkenalkan tersebut. Salah satu teknologi yang terkenal Dan augmented reality ( AR ) mulai mengubah dunia pendidikan saat ini .Menghubungkan multimedia dengan dunia nyata melalui perangkat elektronik memungkinkan siswa mengakses informasi kapanpun dan dimanapun.Anda dapat memberikan materi kerangka kepada siswa dengan berbagai cara . AR juga merupakan salah satu teknologi yang dinilai para peneliti di bidang pendidikan memiliki potensi pendidikan yang besar .Berdasarkan hal tersebut,dalam penelitian ini, kami memperkenalkan Augmented Reality (AR) ke sekolah dasar dengan menggunakan tema anatomi kerangka manusia .Pemilihan materi ini didasari oleh sulitnya guru dalam menggunakan sumber yang tepat pada saat mengajarkan materi tersebut

Item Type:	Thesis (Other)
Uncontrolled Keywords:	Universitas Darma Persada, SD Nurul Islam, Augmented Realty, Marker Based Tracking
Subjects:	000 Generalities/Karya Umum > 005.1 Programming/Pemrograman
Divisions:	Fakultas Teknik > Teknik Informatika
Depositing User:	Suwatno Suwatno Perpustakaan
Date Deposited:	18 Jul 2024 03:12
Last Modified:	18 Jul 2024 03:12
URI:	http://repository.unsada.ac.id/id/eprint/8221

Actions (login required)

View Item