ANALISIS PROGRAM KOMPUTER KOTOBABOT QUIZ DENGAN METODE SPACED REPETITION LEARNING DI APLIKASI DISCORD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOSAKATA KANJI

Muhammad Rafli, Daffa Syailendra (2025) ANALISIS PROGRAM KOMPUTER KOTOBABOT QUIZ DENGAN METODE SPACED REPETITION LEARNING DI APLIKASI DISCORD SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN KOSAKATA KANJI. Other thesis, UNSADA.

	Text COVER.pdf Download (1MB)
	Text BAB 1.pdf Download (1MB)
	Text BAB 2.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 3.pdf Restricted to Registered users only Download (1MB)
	Text BAB 4.pdf Download (489kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (818kB)
	Text LAMPIRAN.pdf Download (655kB)
	Text HASIL TURNITIN.pdf Download (600kB)
	Text SUKET TURNITIN.pdf Restricted to Registered users only Download (676kB)

Abstract

Penelitian ini menganalisis program komputer KotobaBot Quiz dengan metode Spaced Repetition Learning di aplikasi Discord sebagai media pembelajaran kosakata kanji bagi mahasiswa UNSADA. Masalah utama yang dihadapi mahasiswa UNSADA adalah kesulitan dalam menghafal banyaknya karakter kanji, membedakan kanji yang mirip, serta mengingat bacaan onyomi dan kunyomi. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui faktor-faktor penyebab kesulitan dalam mempelajari kanji dan mengenalkan program komputer KotobaBot Quiz di Discord sebagai solusi untuk memecahkan masalah-masalah tersebut kepada mahasiswa UNSADA. Metode yang digunakan adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif yang mengombinasikan survei untuk mengidentifikasi masalah dan analisis penggunaan program komputer KotobaBot sebagai solusi pembelajaran. Hasil penelitian menunjukkan bahwa KotobaBot dengan metode Spaced Repetition Learning dapat membantu mahasiswa UNSADA dalam mempelajari kanji dengan berbagai fitur seperti kuis yang sesuai dengan level JLPT, pencarian informasi kanji, dan mode conquest. Dengan adanya kehadiran KotobaBot, maka dapat memberikan media pembelajaran yang interaktif dan fleksibel, serta mampu membantu meningkatkan pemahaman kanji mahasiswa UNSADA. Penelitian ini dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan media pembelajaran berbasis teknologi dalam pembelajaran bahasa Jepang.

Item Type:	Thesis (Other)
Additional Information:	Dosen Pembimbing : Dr. Andi Irma Sarjani, M.A
Uncontrolled Keywords:	KotobaBot, Spaced Repetition Learning, kanji, pembelajaran bahasa Jepang, Discord, mahasiswa UNSADA.
Subjects:	300 Social Science/Ilmu Sosial > 371.334 Computer Material Equipment/Alat Bantu Pembelajaran Menggunakan Komputer
Divisions:	Fakultas Bahasa Dan Budaya > Bahasa dan Kebudayaan Jepang
Depositing User:	Suwatno Suwatno Perpustakaan
Date Deposited:	20 Apr 2026 03:36
Last Modified:	20 Apr 2026 03:36
URI:	http://repository.unsada.ac.id/id/eprint/9484

Actions (login required)

View Item